Jannah Theme License is not validated, Go to the theme options page to validate the license, You need a single license for each domain name.
أولادنا

طرق علاج الأطفال الذين يعانون من اضطراب النشاط الزائد المصحوب بقصور الانتباه

رحمة المهدي

يقول الدكتور عبد الناصر محمد الخبير السلوكي ودكتور فلسفة التربية  أن هناك طرق عديدة لعلاج النشاط الزائد المصحوب بقصور الانتباه لدي الأطفال، وتشمل هذه الطرق:

1- استخدام العقاقير الطبية حيث لها تأثير في تهدئة الطفل وتحسين مستوي انتباهه وهذه العقاقير لا تجعل الطفل طبيعيا ولكنها تخفف من حدة هذا الاضطراب لديه.

وأكثر العقاقير المستخدمة في علاج هذا الاضطراب عقار الأمفيتامين والمثيل فينيديت وعقار بيمولاين.

2- استخدام العلاج السلوكي أو تعديل السلوك أحد الأساليب الحديثة في العلاج وهو يقوم على أساس من نظريات التعلم ويشتمل على مجموعة كبيرة من فنيات العلاج، ويمتاز العلاج السلوكي بفاعليته في علاج مدي واسع من الاضطرابات الحركية ويمتاز أيضا بسهولته النسبية وقلة أثاره الجانبية إذا ما قورن بالعقاقير، وينصب الاهتمام في العلاج السلوكي لاضطراب النشاط الزائد ونقص الانتباه على تقوية الانتباه لدي هؤلاء الأطفال كوسيلة لخفض الأنماط السلوكية غير المناسبة أو الاستجابات التي لا تتعلق بالمهام المطلوب تأديتها.

3- استخدام العلاج التربوي لأن أحد الأعراض الثانوية لاضطراب النشاط الزائد المصحوب بقصور الانتباه عند الأطفال وجود صعوبات تعلم وانخفاض المستوي التحصيلي لديهم.
من هذا المنطلق فإنه ينبغي أن يقدم لهؤلاء الأطفال ما يتيح التنوع في الموقف التعليمي ومصادر المعلومات لأن الطفل الذي يعاني من هذا الاضطراب سريع الملل كما يحتاج هذا الطفل إلي بعض العناية والاهتمام الخاص في حجرة الدراسة العادية مع أقرانه الأسوياء حيث إن تشتت انتباهه وضعف قدرته علي الإنصات وعدم قدرته علي متابعة التعليمات وما يعانيه من اندفاع في النشاط الحركي يؤثر بطريقة مباشرة علي تلقيه للمعلومات ومدي فهمه لها؛ لهذا يجب علي المعلم أن يحاول السيطرة علي هذه الأعراض في حجرة الدراسة العادية من خلال استخدام بعض الاستراتيجيات التربوية التي تعتمد علي جذب انتباه الطفل والسيطرة علي سلوكه غير المرغوب في موقف تعليمي يتسم بالإثارة والتشويق، وفي جميع حالات التدخل العلاجي التربوي فإن الإجراءات لابد وأن تأخذ شكل الانتباه الإيجابي والمكافأة والتدعيم الإيجابي .

زر الذهاب إلى الأعلى