انتظام الدراسة بالمدرسة المصرية اليابانية بحوش عيسى مع انطلاق الترم الثاني

تفقد نائب محافظ البحيرة للمدرسة اليوم الأحد، بالتزامن مع إنطلاق وانتظام الدراسة بجميع مدراس محافظة البحيرة بالفصل الدراسي الثاني وذلك بحضور يوسف الديب  وكيل وزارة التربية والتعليم، عمر لبيب رئيس الوحدة المحلية لمركز ومدينة حوش عيسي، وأكدت الدكتورة نهال بلبع نائب محافظ البحيرة، أن المدرسة المصرية اليابانية بقرية الشعراوى بمركز حوش عيسى تعد نموذج تربوي على أعلى مستوي.

وأضافت: المدرسة تعتبر إنجاز لمنظومة التعليم بالبحيرة والتى فتحت أبوابها للطلاب عام 2018 /2019 لتحدث نقلة نوعية وتحقق التنمية الشاملة للطفل من خلال تزويد التلاميذ بمجموعة من المهارات عبر تقديم نظام تعليمي شامل “التعليم الشامل للطفل”، مشيرة إلى أن هذة المدرسة تبعد عن دمنهور بمسافة 50 كم الأمر الذي يستلزم قيام المحافظة بالتوسع في إقامة مثل تلك المدارس لخدمة أبنائنا الطلاب بمختلف مدن ومراكز المحافظة.

كما وجهت الشكر لفخامة السيد الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس للجمهورية، لحرصه على تطبيق منظومة التعليم الياباني بالمدارس المصرية نظرًا لما تمثله من أهمية كبيرة فى بناء السلوكيات وتهذيب الأخلاق وتنمية القدرات العقلية والتفكير الإبداعي عند الأطفال.

حيث قامت نهال بلبع، بتفقد مباني وأقسام المدرسة ومنها صالة الجيمانزيوم والفصول الدراسية للمراحل المختلفة والمكتبة، كما تابعت عدد من الأنشطة التي يتم تنفيذها بالمدرسة مثل النشاط الزراعي وحوض الرمال والمخصص لتدريب الأطفال على التعامل مع المواقف الحياتية واليومية وإيجاد حلول لها، هذا بالإضافة إلي متابعة الأنشطة اليدوية ومناقشة توجيهية عن تنمية السلوكيات الصحيحة والتوعية بمخاطر السلوكيات الخاطئة، كما قامت بمتابعة إحدى حصص الموسيقي والتعليم على آلة الريكورد فلوت، وشهدت تنفيذ نشاط التوكاتسو ومسرحية توعوية تعلم الأطفال الحفاظ على أنفسهم عند التعامل مع الغرباء، وأجرت نقاش تفاعلي مع الطلاب للوقوف على مدي الاستفادة المحققة من الأنشطة واستعراض الدروس المستفادة منها والتأكيد عليها.

اقرأ أيضاً: تسليم كتب الترم الثاني للطلاب بمدارس محافظة الجيزة

وأشادت نائب محافظ البحيرة، بالمدرسة والتى تنتهج طرق مبتكرة فى التدريس بالإضافة إلي الإهتمام بممارسة الأنشطة الفنيه والرياضية، كما تتميز المدرسة بعدد من الأنشطة الخاصة “التوكاتسو” والذي يهدف إلى التنمية الشاملة للطالب من خلال بناء شخصية سوية في السلوكيات، المهارات، القيم، والاتجاهات، وكذا ضمان مناخ إيجابي في المدرسة يحقق متعة التعلم ويعزز من بيئة التعلم ومختلف المناحي الأخرى فى تكوين نشء ينعم بحياة سعيدة وصحية.

وأشارت أنه سيتم خلال المرحلة المقبلة إعادة تخطيط محيط المدرسة والمواقع المجاورة لها بما يتناسب مع المستهدف منها فى رفع المستوي الحضاري لها وحسن استغلال واستثمار المنطقة بالكامل، وكذا إقامة مناطق تجارية وسكنية متكاملة، والتنسيق مع الجامعة المصرية اليابانية لتنفيذ زيارات متبادلة ونقل الخبرة والإطلاع على تجربة محافظة البحيرة فى تنفيذ المنظومة اليابانية.

كما وجهت بتنظيم رحلات لزيارة المشروعات القومية الجاري تنفيذها على أرض المحافظة للتعريف والتوعية ولاطلاع الطلاب علي جهود الدولة التنموية والخدمية فى كافة القطاعات.