Jannah Theme License is not validated, Go to the theme options page to validate the license, You need a single license for each domain name.
مدارسورقة وقلم

تعليمات وضوابط صارمة من تعليم القاهرة بشأن امتحان اللغة الإنجليزية للشهادة الإعدادية

مؤمن محمد

أكد أيمن موسى مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، علي أن عملية التصحيح يجب أن تتم بعناية ودقة تامة وبكل أمانة وإخلاص، ووضع مصلحة الطلاب في المقام الأول، وإعطاء كل ذي حق حقه.

وتعقد ورش العمل لجميع المواد يومياً للتأكيد علي ضوابط وآليات تصحيح كل مادة.

وقام بمناقشة امتحان مادة اللغة الإنجليزية ونموذج الإجابة اليوم الاثنين، غالية عبد الفتاح موجه عام اللغة الإنجليزية

وأكدت على ضرورة الالتزام بالتعليمات التالية:

– لا يجوز لرئيس لجنة التصحيح إعفاء أي مصحح من عملية التصحيح إلا في الحالات الضرورية أو حالات الإخلال بالتصحيح شريطة توفر العدد الكافي من المصححين ويعتبر رئيس اللجنة مسئول عن ذلك مع محاسبة المقصر.

-المتابعة المستمرة لأداء المصححين لمعرفة وتحديد سير التصحيح
وإذا اكتشف خلل في التصحيح فى إحدى الغرف أو أحد المظاريف يتم إعادة تصحيحه مرة ثانية.

– مراجعة نموذج الإجابة المخصص للحجرة والتأكد منه والالتزام به ومناقشة الإجابات الأخرى واعتمادها من الموجه العام.

– التوقيع للمقدر والمراجع بجانب درجة السؤال المكلف بها بالاسم وعلى المرايا خارج الورقة.

– يتم توزيع الدرجات على جزيئات السؤال تلقائيا ،ثم تفقط الدرجة المعطاة.

– فى حالة وجود اختلاف في تقدير درجة بين المقدر والمراجع لابد من الرجوع للمشرف العام للتصحيح لاتخاذ قرار في ذلك.

– فى حالة تكرار إجابة يتم تقديرها مرة أخرى باهتمام مع وضع الدرجة الأعلى للطالب.

– فى حالة عدم وجود إجابة فقرة يكتب متروك وليس ( صفرا )
فالتقدير صفر لإجابة الخطأ فقط.

– يراعى تقدير الإجابات المشطوبة والتي يمكن قراءتها وتقديرها ومراجعتها.

اقرأ أيضاً: إحالة رئيس لجنة ومراقب أول وأمن اللجنة وعامل للتحقيق لمخالفتهم ضوابط أعمال الامتحانات

– الدقة في نقل الدرجة من داخل الورقة إلى الغلاف الخارجي وكتابة الدرجة رقما والكتابة بشكل واضح والتوقيع بالاسم واضح عليه من قبل المقدر والمراجع.

– ضرورة التنبيه على مقدر الدرجات والمراجعين عدم تغيير السؤال الذي أسند إليهم وتم إثباته في الكشوف الرسمية حتى نهاية التصحيح.

– على رئيس لجنة التصحيح ( الموجه الأول ) إعطاء إحصاء تقريبي بنسبة النجاح.

زر الذهاب إلى الأعلى