وجه عدد من التلاميذ الصغار الأجانب رسائل مهمة لمعلميهم عبر فيديو قاموا بتسجيله يطلبون فيه بعض الطلبات الخاصة بالطريقة المثلى التى يريدون أن يتم التعامل معهم بها أثناء يومهم الدراسى، وأن يغير المعلمون وجهة النظر التقليدية فى كثير من الأمور الخاصة بهم مثل رفض بعض المعلمين أن يقوم أحد التلاميذ بهز الكرسى أثناء الشرح أو أن يشترط المعلمون على التلاميذ أن ينظروا إليهم أثناء شرحه داخل الفصل.
من جانبه أبدى أحد الأطفال رفضه العقاب بطريقة المنع من النزول للفسحة علاوة على أن أحدهم طلب من معلمه ألا يعطيه تعليمات كثيرة متتالية مؤكداً أن التعليمات الكثيرة تتسبب فى عدم تركيزه وتجعله لا ينتبه للشرح.
بدأ الفيديو بأحد الأطفال يقول:
أستاذى العزيز
أعلم أن الأمر لا يبدو دائماً كذلك لكن أنا حقاً أريد أن أستمع وأتعلم
أنا عقلى نوعاً ما مختلف
لهذا، ما أريد منكم معرفته عنى أن أتحرك، وإلا لن أستطيع حقاً الإنتباه والتركيز فى الشرح حتى وإن كنت لا أنظر إليك.
لا يزال بإمكانى الإستماع لما تقول.
اقرأ أيضاً.. أسباب خوف الأطفال من المدرسة
عندما تخبرنى بأن أجلس معتدلاً فعلى أن أستخدم عقلى بأكمله للقيام فقط بذلك.
يحزننى جداً عندما تخبرنى بأن أحاول بجهد أكبر بالرغم من أنى حاولت للتو بذل كل ما بوسعى.
أنا فى الواقع أستمع بشكل أفضل عندما أهز نفسى فى الكرسى أثناء الاستماع للشرح.
عندما تعطينى العديد من التعليمات أبدأ فى التفكير.
سوف لن أتذكر كل هذا.
فى بعض الأحيان ينتهى المطاف بأن يؤدى والداى جميع فروضى ــ الواجبات ــ المدرسية عنى.
لذا إليك ما قد ربما تستطيع المساعدة فيه.
دعنى أنهض وأتحرك عندما أتعلم.
دعنى أنظر حيثما أشاء، عندما تتحدث إلى.
دعنى أهز نفسى أو أجلس متراخياً على كرسيى.
مهما حدث، أرجوك لا تحرمنى من وقت الفسحة.
قدم لى المساعدة، وبعدها يمكننى القيام بذلك بمفردى.
اجعل التعليمات قصيرة للغاية.
فقط اسألنى “ماذا يحتاج عقلك الآن”.
وهناك أمر آخر، قد يكون عقلى مختلفاً عن عقلك لكنه لا يزال رائعاً.
ختم الأطفال الفيديو بتوجيه الشكر لكل معلميهم.
https://www.facebook.com/AuthorAhmedRamy/videos/2105636952804088/
