أكد الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى أن الهدف الرئيسي من تطوير المنظومة هو الحفاظ على مصلحة الطلاب فقط لأن خدمة الطلاب هي الأساس، مشيراً إلى أن التطوير المستهدف في المرحلة الثانوية، هو تغيير نوعية الأسئلة وطريقة التقييم، بحيث يتم إلغاء ثقافة الإجابات النموذجية التي يتم حفظها.
قال شوقى خلال المؤتمر الصحفى الذى يعقد بمقر الوزارة حالياً للإعلان عن تطوير المرحلة الثانوية ونظام امتحانات أولى ثانوي، وتطورات مسابقة العقود المؤقتة للمعلمين:”جوهر التطوير في المرحلة الثانوية بتمحور على 3 محاور هي: تغيير نوعية الأسئلة لقياس درجات فهم نواج التعلم، والتصحيح القادر على تقييم الإجابات المختلفة، وتوفير محتوى رقمي من مصادر عالمية ليساعد الطلاب على تنمية الفهم والاستعداد المناسب للأسئلة الجديدة”.
