اليوم: 9 سبتمبر، 2019
- منوعات
“الرمد التخصصي” ببورسعيد تجري 500 عملية في 70 يوما
كتب – محمد علي أعلن الدكتور أحمد السبكي مساعد وزيرة الصحة والسكان لشئون الرقابة والمتابعة، ومدير مشروع التأمين الصحي الشامل…
أكمل القراءة » - منوعات
محافظة الدقهلية تعلن 92 ألف مواطن صرفوا علاج فيروس “سي”
كتب – محمد علي أعلن الدكتور كمال شاروبيم، محافظ الدقهلية، اليوم الإثنين، عن صرف علاج فيروس “سي” لـ92 ألفا و350…
أكمل القراءة » - أخبار التعليم
جامعة سوهاج تستعرض خطة استقبال العام الدراسي الجديد
كتب – محمد علي عقد مجلس عمداء كليات جامعة سوهاج، اجتماعًا حضره مسئولو وزارة التعليم العالي، لمناقشة خطة الوزارة لاستقبال…
أكمل القراءة » - أولادنا
نصائح تساعد الأمهات خلال مرحلة رياض الأطفال
كتب – محمد علي دخول المدارس وقت صعب على الأسرة والطفل، فالتغييرات الكبيرة في مواعيد النوم والأكل وطبيعة اليوم، والانتظام…
أكمل القراءة » - أخبار التعليم
تعرف علي أمنية الطالبة المثالية بجامعات مصر من ذوي الاحتياجات
كتب – محمد علي بعد إجاباتها على مجموعة من الأسئلة المعقدة في مختلف المجالات من منظور “الثقافة العامة”، وقياس ردود…
أكمل القراءة » - أخبار التعليم
زيادة مصروفات المدن الطلابية بالجامعات بنسبة تصل إلى 20%
كتب – محمد علي أكد عدد من رؤساء الجامعات الحكومية أن المدن الجامعية جاهزة لاستقبال الطلاب الجدد والقدامى الناجحين والمنقولين…
أكمل القراءة » - أخبار التعليم
مدينة زويل ترد على الشائعات :بدأنا الدراسة في 2017
كتب – محمد علي أصدرت مدينة زويل للعلوم والتكنولوجيا، بيانا صحفيا، اليوم الإثنين، ترد فيه على ما أثير حول عدم…
أكمل القراءة » - أخبار التعليم
المدارس تتزين لإستقبال تلاميذ رياض الإطفال بعد غد الأربعاء
كتب – محمد علي تفتح المدارس أبوابها بعد غد الأربعاء أمام الأطفال الجدد لمرحلة رياض الأطفال والصفين الأول والثاني من…
أكمل القراءة » - أخبار التعليم
بشري لرياض الأطفال..التعليم تقدم مقترحات للمحافظين لقبول أعمار 5 سنوات
كتب – محمد علي وافق وزير التربية والتعليم على استيعاب وقبول جميع الأطفال ممن هم في سن الخمس سنوات أو…
أكمل القراءة » - أخبار التعليم
الخميس.. وزير التعليم يعقد مؤتمر صحفى للحديث عن العام الدراسى الجديد
كتب – محمد علي يعقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الخميس المقبل، مؤتمرًا صحفيًا حول العام الدراسي الجديد، على أن…
أكمل القراءة »