القراءة
- أخبار التعليم
إنطلاق فعاليات التصفيات النهائية للمشروع الوطني للقراءة
انطلقت فعاليات التصفيات النهائية للمشروع الوطني للقراءة، اليوم، بمشاركة 3 ملايين و500 ألف طالب من مختلف المحافظات، بهدف إحداث نهضة…
أكمل القراءة » - أخبار التعليم
تفاصيل مسابقة المشروع القومى للقراءة
كشف الدكتور شريف شاهين عميد كلية الآداب بجامعة القاهرة ، عن تفاصيل مسابقة المشروع القومى للقراءة . وقال إن المسابقة…
أكمل القراءة » - أخبار التعليم
تعرف على فؤائد القراءة :تحسن الآداء اللغوي
وفي دراسة حديثة، نشرت نتائجها في دورية “كورتكس”، قامت مجموعة من الباحثين بجامعة كومبلوتنسى في مدريد ومؤسسة كارلوس الثالث الصحية…
أكمل القراءة » - ورقة وقلم
وزير التعليم عبر فيسبوك : جائزة 5 ملايين للفائز بالمشروع الوطني للقراءة
كشف الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم عن أهم ما يميز المشروع الوطني للقراءة ، الذي تم اطلاقه في جمهورية…
أكمل القراءة » - أخبار التعليم
المشروع الوطني للقراءة.. التعليم تشجع الطلاب والمعلمين وأفرد المجتمع علي القراءة
أطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، المشروع الوطني للقراءة بالتعاون مع مؤسسة البحث العلمي الإماراتية، والذى يهدف إلى تشجيع طلاب…
أكمل القراءة » - أخبار التعليم
جامعة الأزهر تشارك في المشروع الوطني للقراءة
أعلنت جامعة الأزهر برئاسة فضيلة الدكتور محمد المحرصاوي، مشاركتها في المشروع الوطني للقراءة، بالتعاون مع مؤسسة البحث العلمى بدبي، والذي…
أكمل القراءة » - أخبار التعليم
بالتعاون مع دبي.. تعليم القاهرة تطلق المشروع الوطني للقراءة
أطلقت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة المشروع الوطني للقراءة على مستوى المديرية، بالتعاون مع مؤسسة البحث العلمى بدبى، والذى يتوافق مع…
أكمل القراءة » - أولادنا
نصيحة هامة عند القراءة لطفلك
يحب الأطفال أ يقرأ الكبار قصصا لهم وأن يقومون بتغيير أصواتهم وفقا لكل شخصية، فيصدرون صريرا مثل الفأر أو سهيفا…
أكمل القراءة » - أولادنا
نصائح هامة تساعد الآباء عند قراءة القصص لأطفالهم
كتب – محمد علي يحب الأطفال أن يقرأ الكبار قصصا لهم وأن يقومون بتغيير أصواتهم وفقا لكل شخصية، فيصدرون صريرا…
أكمل القراءة » - أولادنا
القراءة تمنع أمراض خطيرة عن أطفالنا
أكد بحث بريطانى أجراه “الصندوق القومى للقراءة” أن الأطفال الذين يستمتعون بالقراءة والكتابة في أوقات فراغهم، لديهم ثلاثة أضعاف الفرصة…
أكمل القراءة »