أدلى الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بعدد من التصريحات الهامة خلال مشاركته في الجلسة العامة لـ البرلمان ، والتي رد فيها على الانتقادات الموجهة له من نواب البرلمان بسبب اجراءات التطوير الاخيرة.
ويرصد هذا التقرير أخطر 31 تصريحًا للوزير:
• اعتذرت عن التزام رئاسي بأسوان اليوم لحضور جلسة البرلمان وسماع هموم الناس
• لأول مرة أصبح لدينا خطة لتطوير التعليم وإطار عام للمناهج، “أول مرة نبقى عارفين رايحين فين”.
• لم نبدأ التطوير بالصف الرابع، مثلما يقول البعض لكننا بدأنا من أولى ابتدائى
• كنا في المركز قبل الأخير في العام 2016 بمؤشر جودة التعليم، ولدينا مشاكل ممتدة من 2016
• دوشة رابعة ابتدائي سببها ان الكتب كبيرة.
• استطعنا تغيير الفكر القديم في التدريس حيث اتخذنا المسار الأصعب للارتفاع من المراكز الأخيرة بمؤشرات جودة التعليم
• مشكلة الـ 30 ألف معلم ممتدة من وزراء سابقين
• كانت لدينا مشكلة في طريقة طباعة الكتب وجودتها ولكن سيطرنا على ذلك بأدوات ومحددات في الموازنة وحسن ترتيب الأولويات
• لم أعمل من قبل بالسياسة وأتحدث بشكل فني
• أتعهد بالحضور للبرلمان شهريا للرد على كافة الاستفسارات فالجميع يحتاج تعليق يليق بمصر
• نشكر الرئيس على اهتمامه بالتغذية المدرسية ومضاعفته لمخصصاته 4 أضعاف
• لا علاقة لنا بالتغذية المدرسية وجودتها مسئولية هيئة سلامة الغذاء
• من يحدد نوعية الوجبات المدرسية هي وزارة الصحة
• تطوير التعليم لن ينجح بشكل فوري لو قمنا بتعيين الـ 36 ألف معلم
• طلابنا دخلوا مسابقة مع الجانب بالياباني وتم إختيار عينة من 3 آلاف طالب حيث تم عقد امتحان بالمعايير اليابانية فى التعليم
• الجانب الياباني كسبنا بنسبة كبيرة تصل إلى 6 -0 فى مرحلة تانية وثالثة اعدادى ، ولكن فى مسابقة رابعة ابتدائى ، تفوقنا عليهم
• هيئة الأبنية التعليمية تسير وفق موازنة محددة تقرها لجنة الخطة والموازنة في البرلمان
• نجحنا رغم العجز الموجود في بناء مايزيد على 94 ألف فصل تكلفوا 31 مليار جنيه
• عدد التلاميذ الذين زادوا في سنوات محاولات سد العجز، 5 مليون طالب
• فيما يخص كثافة الطلاب، نواجه مشاكل نقص الأموال وعدم وجود أراضي للبناء عليها، ونضطر إلى الدخول في نزع ملكيات وخلافه
• فنلندا تنفق 20 ألف يورو (ما يوازي 400 ألف جنيه ) في العام على الطالب الواحد ، بينما مصر تصرف على الطالب 4000 جنيه فقط
• هناك جريمة كانت ترتكب فى حق الأجيال القديمة فى مجال التعليم ، حيث كان الهدف الأساسي هو العمل على نجاحهم ، دون أن يتعلموا
• نحاول أن نقدم للتلاميذ نفس المنهج الذى يحصل عليه أقرانهم فى مختلف دول العالم
• يجب أن ننسي كلمة الامتحان وما يوجد هو تقييم
• منهج رابعة ابتدائي ليس مخيفا ولابد ان نجعل التلاميذ يستمتعون بالتعليم
• الوزارة تدرس الاستعانة بخريجي كليات التربية لتدريس المناهج الجديدة
• أنا شخصيا أريد استثناء الأطباء والمعلمين من عدم التعيين في الجهاز الإداري للدولة، ولكنه قانون وضعه النواب أنفسهم
• عشت في أوروبا وأمريكا سنوات، شهدت خلالها فخر الناس بالتطوع
• ورد إلينا رجال وسيدات أفاضل لديهم الوقت والرغبة في التطوع للتدريس في مدارسنا ولكننا اشترطنا وجود المؤهل التربوى للمتطوعين
• الرقم المرصود للمتطوعين لا يعبر أبدا عن رؤيتنا لما يستحقه المعلم ولكنها مبالغ أقرها القانون
• الـ 20 جنيه تكلفة حصة المتطوع لم تصل إلينا من المالية و قمنا بتدبيرها من موارد الوزارة الذاتية
رداً على هجوم النواب.. ماذا قال وزير التعليم عن صعوبة مناهج «رابعة» ابتدائي؟
تصريحات عاجلة لوزير التعليم عن تعيين الـ36 ألف معلم