تسعى الدولة لرفع كفاءة التعليم والطلاب والمعلمين من خلال تطوير منظومة التعليم بشكل عام، وفي إطار هذا قدم الدكتور محمد فتح الله، الخبير التربوي، وأستاذ القياس والتقويم بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، عدد من النصائح التي تساهم في رفع مستوى أداء المعلم وزيادة مهاراته في المجالات التربوية.
وأكد الخبير التربوي، أن أداء المعلم له تأثير كبير على جودة التعليم ونجاح الطلاب، ومن أجل ذلك، تحرص وزارة التربية والتعليم علي تحسين جودة التعليم من خلال برامج التدريب المهني للمعلمين والتي تهدف إلى تحسين مهاراتهم وزيادة معرفتهم التربوية والتعليمية، بجانب التركيز على اختيار المعلمين الجدد بعناية وتوظيفهم بعد اختبارات وتقييم لمستواهم وكفاءتهم، وتحسين برامج تأهيلهم وإعدادهم في الجامعات، موضحًا أن كل هذه الجهود تساهم في رفع مستوى جودة التعليم وتعزيز التحولات الحضارية والتقنية في عالم التعليم.
وشدد أستاذ القياس والتقويم بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، على مجموعة من النقاط وهي كالتالي:
– يجبإعادة النظر في برامج تأهيل المعلمين وإعدادهم في الجامعات وإعادة تدريب المعلمين القدامى لتمكينهم من مواكبة أساليب التعلم الحديثة.
– إيجاد برامج نوعية لمختلف فئات الطلبة حسب مستواهم في كل المراحل الدراسية مع التركيز على الانفتاح على التكنولوجيا في التعليم وتمكين الطلاب من مهارات التعليم الالكتروني.
– ضرورة الإستفادة من الخبرات الدولية في مجال الإصلاح التربوي لأنه لها تأثير إيجابي على التعليم في البلدان المختلفة، حيث يمكن للدول أن تستوحي أفكارًا وخبرات وتجارب من بعضها البعض.
– يساعد التطوير والتحسين المستمر لموارد البشرية في قطاع التعليم على رفع مستوى الأداء وتحقيق الأهداف المرجوة في التعليم وعلى سوق العمل بشكل عام، ولذلك تحرص الدول العمل على تبادل الخبرات والمعرفة والتجارب في مجال التعليم والتدريب المهني، والاستفادة من أفضل الممارسات الدولية في هذا المجال.
اقرأ أيضاً: مع اقتراب الامتحانات.. اتعلم إزاى تذاكر صح في رمضان والأعياد
– تحسين المنظومة التعليمية وتحقيق نتائج إيجابية في الأداء التعليمي، لان التدريب التربوي أداة مهمة لتنمية مهارات وقدرات المعلمين وتحسين طرق التدريس وتقنيات التعلم والتقييم، وبالتالي يمكن تحقيق تحسينات كبيرة في نتائج التعلم للطلاب من خلال تحسين جودة التعليم المقدم للطلاب والمجتمع.
